课堂教学控制的技巧

课堂教学作为一个系统，教师处于控制系统的地位，学生活动最终要受教师支配。一堂课是否能达到预期目的，是否能获得最佳效益，除取决于教师的责任心、知识水平、业务能力外，还受制于教师的课堂控制能力。