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工科院校数学专业导论课的实践与思考
作者单位:;1.中国矿业大学(北京);2.郑州师范学院教育科学研究所
摘    要:本文分析了数学专业开设导论课的必要性,并结合该专业的就业前景与学生的职业规划以及工科院校的实际,探讨了数学专业导论课的教学内容设置、教学方式改革、师资遴选以及考核办法,为上好新生"第一课"、培养合格的数学毕业生提供可借鉴的思路。

关 键 词:数学专业导论课  教学内容  教学方式  课程考核
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