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杂志ISSN号
巧用数形结合 培养数学思维
作者姓名:
宋士宏
作者单位:
宋士宏(山东冠县武训高级中学,252500)
摘 要:
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,在解题中,常常根据题意画出几何图形,把数量问题转化为图形性质问题,或者根据图形的性质转化为数量关系问题,使复杂问题简单化、抽象问题具体化.
关 键 词:
数形结合 数学思维 灵活性 缜密性 批判性 中学
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