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| 让学生成为学习的主人 | |
| 作者姓名： | 林文珍 |
| 作者单位： | 福建福清市元洪附小 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中对师生关系的定位是:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。这就要求教师在教学过程中必须真正地唤醒学生的主体意识,从学生如何学好的角度出发,把学习的时间与空间最大限度地还给学生,引导学生自主探究,让学生真正成为学习 |
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