|
|||||
|
|
| 注重操作 讲清规律 强化练习——“表内乘法(一)”单元教学建议 | |
| 引用本文： | 王志全,孙风海.注重操作 讲清规律 强化练习——“表内乘法(一)”单元教学建议[J].山东教育,1999(13). |
| 作者姓名： | 王志全 孙风海 |
| 摘 要： | 加强操作，丰富表象。教学乘法的意义时，先通过学生用学具摆一摆“３个２”、“４个３”、“５个４”，使学生在头脑里形成“相同加数”和“相同加数个数”的表象；接着教给学生把加法算式改写成乘法算式的方法；然后教学乘法算式的写法、读法和意义；最后通过乘法与加法... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |