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| 基于工作过程的高职《电路分析与应用》教学改革 | |
| 引用本文： | 陈鸿,邵有为,李仕旭.基于工作过程的高职《电路分析与应用》教学改革[J].职教论坛,2010(32). |
| 作者姓名： | 陈鸿 邵有为 李仕旭 |
| 基金项目： | 2009年重庆市高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | <电路分析与应用>是培养学生进入电子行业应具备的知识、技能的基本课程.按照技能操作先行、知识学习配套的原则,以典型工作任务为基础来完成相应知识和技能的建构.创设了职业情景,构建了理论与实践一体化教学模式,实现学习的迁移.采用形成性考评与终结性考评相结合的方式评价学生.在课程建设中,加强校企合作,由校企专家组成的课程建设团队共同进行课程改革. |
| 关 键 词： | 工作过程 课程 改革 |
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