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| 研究性学习活动的评价方法 | |
| 引用本文： | 王会宾.研究性学习活动的评价方法[J].华夏少年(简快作文 ),2007(2). |
| 作者姓名： | 王会宾 |
| 摘 要： | 研究性学习是新课程的重要学习方式之一,其总的目标是使学生形成积极的、自主合作探究的学习方式,培养学生的探究欲望、创新精神和实践能力。研究性学习的评价,是教师对学生在研究性学习活动的全 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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