整合社区公共教育资源推进青少年校外教育

通过对社区教育资源的整合，使潜在性资源成为显性资源，社区间资源实现优势互补，教育资源实现效能最大化，能够提升社区教育效果，实现社区建设与校外教育的“双赢”。为有效整合社区物质资源、人才资源、组织资源和人文资源，针对现实中存在的一些认识和操作上的偏差，提出了在整合过程中正确把握好几个方面：既要了解消费方对资源的需求，也要掌握现实条件和潜在资源供给方的意愿；既要注重硬件资源的挖掘，也要注重软件资源的开发；既要职能机构的推动，也要工作机制的促动；既要加强区域专属性资源的利用，也要增强资源的流动性，在共享中提升资源的利用率；既要强调资源的公益性，也要遵循市场经济规律；既要体现延伸教育要求，也要突出增强实践性目的。

Integrate Community Resources for Public Education Promote Young People outside School Education