现代教育技术下南疆本土音乐课程开发的思考

南疆是一个典型的多民族聚居地区,每一个民族都有自己独特的音乐文化,但不是每一个民族都有属于自己的本土化民族音乐教材或课程。教育信息化的发展为多元文化音乐教育提供了技术、方法和认知工具。文中提出利用现代教育技术快捷、高效、科学地开发喀什本土音乐课程的构想,促进各个民族间的音乐文化交流,使地方特色民族音乐得到更好的传播和发展。