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小学数学计算练习设计之我见
作者姓名:
张姝雯
作者单位:
江苏省苏州市东中市实验小学
摘 要:
计算练习课是教授计算、巩固计算方法中非常重要的环节。恰当的计算练习设计,不仅有助于学生加深对数与运算的理解,形成良好的数感、科学的思维方式;也有助于学生获得必要的计算方法,提高计算的准确性,为后续的学习奠定较好的基础;更有助于学生在今后的学习中,选择合适的方法进行灵活运算,并能够通过自己的判断和选择,形成科学的思维品质。教师在设计数学计算练习课时,必须注重两个方面:一是要重视计算练习题的设计;二
关 键 词:
练习设计
数学计算
练习课
组题
计算方法
思维过程
变式练习
计算方式
除法运算
小数位数
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