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运用现代课程理论 更新语文教学的视觉
引用本文:
袁辽新.运用现代课程理论 更新语文教学的视觉[J].上海教育,1999(10).
作者姓名:
袁辽新
作者单位:
普陀区教育局
摘 要:
语文教学的作用是什么?有经验的语文教师会这样回答,就是通过教学让学生掌握祖国的语言文字并能积累和运用。美国的心理语言学派的代表乔姆斯基和米勒等指出,人具有一种先天的理解语言、派生语言的能力和机制,即心灵。认为儿童不是通过学校训练,而是在实际交往和运用中,获得了运用母语机
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