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| 设趣激疑熟读精思--建构英语阅读教学新平台 | |
| 引用本文： | 石启荣.设趣激疑熟读精思--建构英语阅读教学新平台[J].渭南师范学院学报,2003,18(Z1):156-158. |
| 作者姓名： | 石启荣 |
| 作者单位： | 大荔师范学校,英语系,陕西,大荔,715100 |
| 摘 要： | 阅读教学是高中阶段英语教学的侧重点,它在提升学生英语水平中有重要意义,本文结合实例从教和学互动中对阅读教学的实施进行了探索. |
| 关 键 词： | 英语 阅读教学 互动 |
| 文章编号： | 1009-5128(2003)S1-0156-03 |
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