|
|||||
|
|
| 教师幸福家园的创建 | |
| 摘 要： | 正思源实验系列学校经过几年办学实践,成果显著,得到了学生、家长和社会的普遍认可和赞誉。这个办学成果是广大教师用辛勤劳作和无私付出换来的,但经过这些年超负荷的工作,许多教师渐渐患上了倦怠等心理问题,并有蔓延之势。职业倦怠心理严重抑制了教师积极性和创造性的发挥,制约了学校的持续发展。正如海南省教育研训院院长陈夫义 |
| 关 键 词： | 办学成果 倦怠心理 思源 教师心理问题 校园文化生活 融洽相处 教师职称 合格教师 职业理想 精神需求 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |