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我的读书时光
作者姓名:
唐泽霞
作者单位:
摘 要:
教师阅读是一个从浪漫到精确再到综合的发展过程。回顾我童年时期的阅读,由于书籍的极度缺乏,那时根本谈不上阅读,仅仅只是因为对于少得可怜的书籍的接触,幼小的我初尝了阅读的趣味,有过沉浸在文字所编织的虚拟世界的快意体验。浪漫阶段的阅读是从师范时期才真正开始,但极为短暂。
关 键 词:
教师阅读
读书
童年时期
虚拟世界
浪漫
书籍
师范
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