武汉一小学新学期探索设立“男班主任工作室”

本刊讯:说话细声细气,走路扭扭捏捏,一些男孩比小姑娘还腼腆……为培养孩子健全平衡的性格,武汉一小学新学期专门实验性设立男班主任工作室,希望通过男教师引导示范来给男孩增添阳刚气。这是武汉市育才小学开发区分校新学期开展的一项探索。据了解,由于工作琐碎、责任重,且薪水待遇并不优厚,很多男性选择职业时都不愿当小学老师。全校104名教师中男教师只有24名,不到四分之一;44个班主任中仅有6名是男性。