信息与体育教学

教学过程,用信息论的观点来解释,就是信息的传输和调控的过程。也就是说,教师以知识(包括技能)为媒介,通过传输成为学生所掌握的知识和技能。在这一过程中,教师是信息的输出者,处于主导地位;学生是信息的输入者,是学习的主体。教与学二者缺一不可。教师全心全意地教,学生一心一意地学才能始终保持信息流的畅通,使学生有效输入大幅度增加,从而收到较好的教学效果。为此,教师要力求做好三方面的工作。