论校园文化德育功能的实现 |
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引用本文: | 王静.论校园文化德育功能的实现[J].思想教育研究,2005(5):21-23. |
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作者姓名: | 王静 |
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作者单位: | 浙江科技学院,310012 |
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摘 要: | 高校是社会文化思潮的集散地 ,大学生正处在人生观形成的关键时期 ,校园文化对培养人的高尚道德情操 ,陶冶人的心灵 ,树立正确的世界观和人生观具有特殊的功效 ,它能通过多种途径 ,有效地将社会的价值观念、道德原则隐藏在自身的形成结构中 ,通过灌输、启迪、熏陶而潜移默化地影响和形成学生的思想行为和道德品质。校园文化建设已成为落实学校德育的重要载体 ,因此必须切实加强校园文化建设 ,以充分发挥其德育功能。一、校园文化的德育功能校园文化是指学校各种活动所反映的意识形态、活动方式及精神的物化形态。根据形式上的区别 ,可以分为…
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关 键 词: | 校园文化 德育功能 大学生 制度文化 师德建设 |
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