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初中数学作业的有效设计与思考
引用本文:刘书梅,顾标明.初中数学作业的有效设计与思考[J].数理化解题研究,2011(1):21-23.
作者姓名:刘书梅  顾标明
作者单位:邗江美琪学校,225100
摘    要:随着数学新课程改革实验的不断深化和发展,教育创新的意识不仅深入课堂,而且已深入到数学教学的每个环节,数学作业的创新自然也不例外.作业训练与及时评价可深化概念、规律的理解,应成为提高学生运用知识分析、解决实际问题的能力、发展和巩固学生学习兴趣的手段,是教学工作中不可忽视的重要环节.

关 键 词:数学作业  有效设计  初中  教育创新  新课程改革  数学教学  学习兴趣  教学工作
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