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| 浅谈初中数学学力中的潜能挖掘 | |
| 引用本文： | 缪继红.浅谈初中数学学力中的潜能挖掘[J].数理化解题研究,2011(11):10-12. |
| 作者姓名： | 缪继红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋雪岸中学,226500 |
| 摘 要： | 学力，古人这样解释：“学问之所至也．”学力是指学习者借助一定的教育环境、资源和各种学习实践活动，在内在素质和外在行为方面取得的实际效果．显然，学力与学历是有区别的．学历是一个人学习经历和相应水平外在的证明；而数学的学力（笔者是这样理解的），就是数学学习效果的体现，是持续学习数学的基础和动力． |
| 关 键 词： | 数学 学习经历 挖掘 初中 教育环境 实践活动 学习效果 学历 |
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