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| 让化学教学的有效从“头”开始 | |
| 引用本文： | 邵勤.让化学教学的有效从“头”开始[J].数理化解题研究,2011(12):52-54. |
| 作者姓名： | 邵勤 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市丁蜀二中,214221 |
| 摘 要： | ＂良好的开端等于成功的一半＂.化学课的有效的导入,必须遵循＂不仅要考虑化学自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……＂理念.让学生领略到化学是美妙、亲切、有趣、生动、富有激情、富有挑战的,在教师的精心设计、引领下,热爱上化学,让有效教学开出最美的花,结出最有价值的果. |
| 关 键 词： | 化学教学 心理规律 生活经验 有效教学 化学课 学生 |
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