浅析初中英语课堂的问题优化 |
| |
引用本文: | 李传健.浅析初中英语课堂的问题优化[J].山东教育,2012(Z5):65. |
| |
作者姓名: | 李传健 |
| |
作者单位: | 郓城县李集乡苏阁中学 |
| |
摘 要: | 课堂提问是教学的重要组成部分和重要手段,它通过师生的相互作用检查学习效果,实现教学目标。爱因斯坦曾说过:"提出问题要比解决问题重要。"我们常听到有的老师抱怨学生笨,反应迟钝,在课堂上总是"问而不答,启而不发"。出现这种现象,某种程度上与教师提问的方式与质量有关。结合教学实践,本文试图从提问的内容、时机和方法等方面,探讨分析初中英语课堂的问题优化。
|
关 键 词: | 课堂提问 英语课堂 解决问题 教师提问 教学目标 中学生 提出问题 重要组成部分 优化 重要手段 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|