校长的“分寸”

校长在学校领导班子中处于核心地位。如果校长对“分寸”悟得透、把得准、用得好,就能唱响“主旋律”,架起“连心桥”,克服“左右左”,实现“齐步走”,增强向心力,达到主观与客观、动机与效果的统一。