| 应用型高校经管类专业实训实践校企耦合评价体系研究 |
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| 引用本文： | 杨传明.应用型高校经管类专业实训实践校企耦合评价体系研究[J].职教论坛,2015(3):85-88. |
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| 作者姓名： | 杨传明 |
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| 作者单位： | 苏州科技大学 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“经管类本科专业实训实践校企耦合模式研究与实践”(编号:B-b/2013/01/004),主持人:杨传明;苏州科技大学天平学院教改项目“独立学院物流管理专业应用型人才培养实现途径研究与实践”(编号:2014TJGB-03),主持人:杨传明 |
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| 摘 要： | 校企耦合对于提升应用型高校经管类专业实训实践质量具有重大意义。为了更好的评判校企耦合度,在总结归纳文献基础上,评述经典教育评价模式的优缺点,利用扎根理论法从学校、学生、企业和政府等方面着手解析影响因素。选取国内外高校及企业,设计问卷多轮调研,从背景、投入、过程、成效及发展五个维度筛选指标,运用探索性和验证性因子方法评析模型,综合层次分析法和德尔菲法科学赋权因子,完善指标体系,并结合实例进行系统评价,以期为科学提升应用型高校经管类专业实训实践校企耦合水平提供参考。
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| 关 键 词： | 评价体系 校企耦合 实训实践 经管类专业 |
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