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作文教学如何更加“亲民”
作者姓名:马锐
作者单位:江苏如皋市第二中学
摘    要:<正>《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。"贴近学生实际,是作文教学的本色。而教学实践中,作文教学常被人为拔高而脱离实际,教学高目标与低效率矛盾突出。怎样在教学中更加亲近学生,贴近实际,让学生将贴合实际的文本"创作"出来?这就要求教师在作文教学中要更加"亲民"。

关 键 词:作文课  教学效果  个体差异  作文兴趣  学习水平  作文评价  展示性  内心需求  课程标准  作文水平
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