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| 巧用分组分享教学法提升高中体育教学实效 | |
| 引用本文： | 张小丽.巧用分组分享教学法提升高中体育教学实效[J].成才之路,2015(1). |
| 作者姓名： | 张小丽 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区金沙中学,江苏 南通,226300 |
| 摘 要： | 在教育快速发展的今天，更新高中体育教学观念与方法，提高当代体育工作者的整体素质，是进行高中体育教学的基础。分组分享教学法是一种创新型教学法，它可以激发学生学习热情，促进学生合作学习，分享学习成果，建立完善人格，真正提高高中体育教学的实效。 |
| 关 键 词： | 高中体育 分组 分享 教学实效 |
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