成才视角下大学生创新能力培养的研究 |
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引用本文: | 钟年丙,赵明富,肖汉光,宋涛,彭晓.成才视角下大学生创新能力培养的研究[J].成才之路,2015(2):13-15. |
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作者姓名: | 钟年丙 赵明富 肖汉光 宋涛 彭晓 |
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作者单位: | 1. 重庆理工大学光电信息学院,重庆,400050 2. 重庆理工大学财务处,重庆,400050 |
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基金项目: | 重庆市教学改革重点项目,重庆市研究生教学改革项目(No.yjg123020)资助项目。 |
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摘 要: | 了解当今学生的学习观点,分析加强交叉学科和哲学社会科学学习对提高学生创新能力的重要性,对培养学生成才至关重要。学生创新能力由内因和外因两个因素决定。内因主要是受学生学习观点的影响,外因通过改进学校学科建设平台、协同创新平台及人文关怀的方式提高学生的自主创新能力。
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关 键 词: | 学生 学习观 创新能力 交叉学科 哲学科学 |
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