文化:科学教育的价值追求--文化视野中的小学科学教育探索与反思 |
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引用本文: | 丁加华.文化:科学教育的价值追求--文化视野中的小学科学教育探索与反思[J].教育实践与研究,2006(5):7-9. |
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作者姓名: | 丁加华 |
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作者单位: | 建湖县实验小学,江苏,盐城,224700 |
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摘 要: | 在课程实践的层面上对科学教育作文化学的探索与反思,引领学生在"质疑问难,体验探究"中凸现生态文化;在"对话互动、建构生成"中彰显海洋文化.
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关 键 词: | 科学课 学习文化 探索 反思 |
文章编号: | 1009-010X(2006)03-0007-03 |
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