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把握学科德育三对关系
引用本文:张人利.把握学科德育三对关系[J].现代教学,2005(7):23-24.
作者姓名:张人利
摘    要:学科德育问题,历来为教育界所关注。目前,在探讨课程改革与教师专业化发展之时,更加引起人们的重视。本文试图剖析两个案例,阐述教学中的生成性教育问题。

关 键 词:学科渗透  德育工作  课程改革  教师专业化发展  中小学
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