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| 让小船儿荡起双桨--优化家校联系的两点做法 | |
| 引用本文： | 徐静.让小船儿荡起双桨--优化家校联系的两点做法[J].天津教育,2005(3):45. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市城北实验小学 |
| 摘 要： | 学生就像一只小船,而教师和家长就像船上的双桨,双桨用力均衡,小船才能顺利前进。这个形象的比喻说明:成功的教育需要家长和教师建立起健康、和谐的沟通与合作关系;只有家长和教师双方积极配合,主动协调,才能形成育人合力,发挥最佳的教育效果。在此,笔者谈一谈自己的浅见。一、开好家长会,让听者喜在眉梢,悟在心底学校和家庭,是孩子成长的共同天地;教师和家长,是平等合作的伙伴与朋友。家长会是沟通家校之间的桥梁。家长会的目的是共同商讨育人大计,在这样的场合,教师不妨让学生来“露一手”。如:“让墙壁、板报说话”,即通过墙报文化、黑板… |
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