新课程背景下优秀教师成长的路径

新课程改革以来，教师专业发展与新课程理念落实之间的矛盾逐渐凸显，教师在落实新课程理念过程中遇到诸多的障碍，如专业知识准备不足、教学经验不够丰富、教学伦理储备不足等问题，这需要采取积极的措施，帮助教师克服这些障碍，适应新课程改革。适应新课程改革的过程，其实也是教师专业成长的过程，教师怎样才能成长为优秀的教师，已经成为教师教育研究不得不面对的问题。