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| 让数学课堂“活”起来 | |
| 引用本文： | 陈宝珍.让数学课堂“活”起来[J].陕西教育,2011(3):67-67. |
| 作者姓名： | 陈宝珍 |
| 作者单位： | 陕西省华县金堆中学 |
| 摘 要： | 长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂真正活起来呢？ |
| 关 键 词： | 数学课堂 “活” 学生个性 生命活力 创造性 主动性 教学 灵性 |
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