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| 巧妙设计“导入”环节 提高英语课堂实效 | |
| 引用本文： | 邱青兰.巧妙设计“导入”环节 提高英语课堂实效[J].陕西教育,2011(4):61-61. |
| 作者姓名： | 邱青兰 |
| 作者单位： | 广东省中山市东区松苑中学 |
| 摘 要： | 笔者在教学中根据不同的教学内容就“导入”这一课堂教学环节进行了一些有益探索．收到了良好的效果。现归纳如下．以求教于同行。 |
| 关 键 词： | “导入” 课堂实效 课堂教学环节 设计 英语 教学内容 归纳 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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