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中学数学合作学习中教师的角色
作者姓名:
傅晟
作者单位:
江苏省常州市同济中学
摘 要:
新课程标准形势下,课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化.一些教师尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式.培养学生的合作与交流能力的同时,调动每名学生的参与意识和学习积极性,课堂面貌焕然一新.在合作学习中学生的主体学习是不是放任自流的呢?教师是不是没有用了呢?教师应扮演什么样的角色呢?我主要从合
关 键 词:
数学合作学习
教师
学生活动
学习积极性
学习小组
合作与交流
参与意识
角色
新课程标准
学习任务
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