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初中数学中数学写作的教学思考
作者姓名:
秦小红
作者单位:
四川省资阳市安岳县实验中学
摘 要:
数学写作是学生对数学学习过程的再思考,是对其已形成的数学知识、方法、思想的再认识.数学写作使得学生通过思考,将数学概念、定理用自己的语言表达出来,不仅能让学生重新梳理、总结数学知识,加强对所学内容的认识,更能给学生提供自我质疑、自我反思的平台,促进学生的全面发展.
关 键 词:
初中数学
数学写作
教学
思考
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