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浅谈学生数学学习兴趣的激发
作者姓名:施卫卫
作者单位:江苏省海门市海南中学
摘    要:本文从"发挥教师表率作用——以德激趣,加强学习目的教育——以需激趣,打破常规教学模式——以奇激趣,挖掘数学美育因素——以美激趣,正确诱导学习方式——以成激趣"五个方面阐述了如何激发学生数学学习兴趣.

关 键 词:数学学习  学习兴趣  激发
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