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| 浅析写作教学中感悟能力的培养 | |
| 引用本文： | 王莹.浅析写作教学中感悟能力的培养[J].教学随笔,2013(10):114. |
| 作者姓名： | 王莹 |
| 作者单位： | 河南省驻马店市驿城区刘阁中学 |
| 摘 要： | 想要学生写好作文,教师应当引导学生做个有心人,使学生学会自由、有创意的表达,走个性化之路,展现自我,写出个性化作文。引导学生悟课文作者之悟,进而从中受到启发;在实践中指导学生由感知、感受向感悟升华;进一步强化训练学生的感悟能力。 |
| 关 键 词： | 写作教学 感悟 个性化 |
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