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| 小学数学小组合作学习的有效性探究 | |
| 引用本文： | 张权友.小学数学小组合作学习的有效性探究[J].学子,2013(6):129. |
| 作者姓名： | 张权友 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市海州区教育文化体育局 |
| 摘 要： | 新课改理念要求小学数学教师在教学中,要注重转变学生的学习方式,数学教学要从过去填鸭式教学模式中解脱出来,着重运用小组合作的方式,小组合作方式是开展数学教学活动的有效方式之一,它通过学生在学习中的分工合作、有效地交流讨论,相互之间的帮助等来完成学习的目标,使学生之间因为小组合作形成了取长补短,共同进步的关系,用时也充 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 有效性 小学数学教学 探究 学生 学习氛围 小学数学教师 共同进步 有效策略 教学模式 |
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