日本家庭教育中的素质教育目标研究 |
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引用本文: | 苏立.日本家庭教育中的素质教育目标研究[J].滁州学院学报,2011(6):78-80. |
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作者姓名: | 苏立 |
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作者单位: | 滁州学院文学与传媒学院 |
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基金项目: | 安徽省省级人文社科重点研究项目(2010sk464zd) |
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摘 要: | 对日本的家庭教育中的素质教育目标进行了归纳,从品德、习惯和能力3个方面总结出20项内容,品德方面有:与人为善、勤劳与责任感、节约精神、有理想、有韧性、健康的心理、自信自尊、富有个性、热爱自然与生命;习惯方面有:良好的习惯、彬彬有礼、遵守规则、安全意识、独立的思考能力、社会适应性;能力方面有:丰富的想象思维、丰富的语言交流能力、动手能力、独立性、创造性。
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关 键 词: | 日本 家庭教育 素质教育 目标 |
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