浅谈导语在小学数学教学中的作用 |
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引用本文: | 马庆梅.浅谈导语在小学数学教学中的作用[J].黄石理工学院学报(人文社科版),1999(2). |
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作者姓名: | 马庆梅 |
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摘 要: | 好的导语,是整个教学乐章的前奏,它预示着后面的高潮与结局;是师生间情感共鸣的第一个音符,它引导着学生积极思维,努力求知的方向;是师生心灵沟通的一座桥梁,它把教与学、旧知与新知紧密地联系起来。一个引人入胜的导语,能激起学生浓郁的兴趣和强烈的求知欲,引导学生自然地步入探求知识的“情感区域”,直接进入课堂学习的最佳状态。
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