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| 新课程改革背景下生物教师如何提高自身素养 | |
| 作者姓名： | 鲜怀和 |
| 作者单位： | 四川省广元市剑阁县文峰中学 |
| 摘 要： | 生物教师转变观念,以提高教师自身素养为突破口,充分相信学生,还学生一个自由探索的空间,让学生积极主动地参与到学习活动中来,关注学生学习的过程与方式。1注重师德修养,提高教学业务能力1.1师德修养1.1.1教师职业必备的几种素养教师职业责任——教师必须自觉地做到对学生负责,对学生家长负责,对教师集体负责,对社会负责。教师职业态度——有从事教育劳动的光荣感与自豪感,要 |
| 关 键 词： | 新课程 师德修养 教师职业技能 生物教师 学生学习 转变观念 素养 教师职业态度 学生家长 教育劳动 |
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