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浅谈教师缄默知识的反思——来自几个细节的启示
引用本文:蔡淑芬.浅谈教师缄默知识的反思——来自几个细节的启示[J].基础教育研究,2002(2).
作者姓名:蔡淑芬
作者单位:浙江温州市洞头实验小学
摘    要:在第三期中小学骨干教师国家级培训中,王枬教授举了个案例:一位教师在上物理课时,请一位学生上黑板演示一条公式,学生的字写得非常小,后排的同学根本看不清.但是老师并没作出任何反应.对于这么个细节,我们教师往往不太注意.……

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