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《发问的精神》自读导引
引用本文:
张红萍.《发问的精神》自读导引[J].中国小学语文教学论坛,1995(2).
作者姓名:
张红萍
摘 要:
一、导语设计 (教师展开写有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的字幅后说)同学们,这两句名言大家都非常熟悉,有许多同学还常常以这两句话作为激励自己不断刻苦学习的座右铭。试想,人类所取得的哪一项新的发明,新的创造不是凝结了许多人辛勤劳动的汗水?在我国古代有许多发愤读书、刻苦学习的感人故事。比如,汉朝一个
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