关于高职机制专业教学改革的思考

经过二十多年的改革开放,面对着二十一世纪,我们所处的社会环境已有了深刻的变化。整个工业技术水平和国民普遍文化教育程度的提高,人才市场的激烈竞争,使企业的用人规格不断提高,同样也对职业教育的毕业生的整体素质和综合能力提出了更高的要求。