首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

澳大利亚幼儿园及小学科技课大纲
引用本文:官文栎,官文松,杨瑞冰.澳大利亚幼儿园及小学科技课大纲[J].山东教育学院学报,1999(4).
作者姓名:官文栎  官文松  杨瑞冰
摘    要:一、知识与理解(一)学习内容学生要增加和理解以下几方面的知识1构造环境第一阶段:(1)人们通过合理地组合、安排来有机地组织空间资源以满足一些特定的需要。(2)人们通过改变自己的生存环境来适应自然条件。第二阶段:(1)人们创建一些特定环境是为了满足某些特别的需要。(2)建筑物是用天然的和经过处理的材料建成的。(3)有时改变环境是为了满足一些新的、不同的需要。第三阶段:(1)人们努力对已建成的环境条件进行人工控制。(2)人类生存于社区之中,对环境的建设是为了使之服务于人们共同的需求。(3)人们对环…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号