高中文理分科:理想与现实博弈中的路径选择

文理分科的讨论实质上是一个理想与现实博弈的过程。一部分人希望通过取消文理分科来提高民族的整体素质,促进学生的全面发展,与世界教育的发展趋势接轨,这是一种理想的教育迈进;另一部分人认为在高考制度改革举步维艰、学生课业减负任务艰巨、难以获得多层面政策支持的教育现实中应该坚持文理分科。而理想与现实博弈中应然的路径选择是稳中求进的,一方面,不断为教育的改革营造良好的社会环境,另一方面,逐步对教育内部各要素进行合理调整。