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| 教师应该如何面对集体备课 | |
| 引用本文： | 吴希胜.教师应该如何面对集体备课[J].教育实践与研究,2009(13). |
| 作者姓名： | 吴希胜 |
| 作者单位： | 东光县教育文化体育局教研室,河北,沧州,061600 |
| 摘 要： | 集体备课已成为学校教研活动的一种常见形式.作为教师个人,应该理性审视、正确面对.集体备课是教师之间相互学习、分享经验的教研手段;它需要专业研究人员的引领,从而使教师自身的教研水平得到持续性提高;而作为其成果的教素,只有融入教师的个人思考,才会达到良好的教学效果. |
| 关 键 词： | 教师 集体备课 理性审视 |
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