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| 生命教育视域下的教育与人的发展 | |
| 作者姓名： | 孙刚成 田玉慧 |
| 作者单位： | 延安大学教育科学学院;北京理工大学教育研究院; |
| 基金项目： | 国家社科基金项目“以学生为本的专业选择与高等教育制度创新研究”(13BGL127);陕西省教育厅专项科研计划项目“陕北县域义务教育均衡发展模式研究”(11JK0326);延安市科学技术研究发展计划项目社会攻关课题“延安市义务教育均衡发展理论与实践研究”(2011ks-18) |
| 摘 要： | 教育与人的发展关系问题是教育理论的基本问题,是任何教育理论与实践工作者都不可回避的问题。但是,现实中仍有很多人掌握不了这一问题的本质内涵。在生命教育视域下,从教育的基本内涵与本质回顾出发,去认识灵魂的、精神的教育,追求真教育,继而认清教育与全面发展和个性发展、教育与人的社会化和个性化、教育与人的内在价值提升等基本关系,可以帮助人们更好地理解人的全面发展就是人的解放,教育是促进人的解放并使人成为人的生命活动等基本命题。 |
| 关 键 词： | 生命教育 个体发展 个性化 人的内在价值 人的解放 |
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