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分类号
杂志ISSN号
谈小学数学练习设计的策略
作者姓名:
黄凯荣
作者单位:
广西博白县三滩镇学田小学 537601
摘 要:
数学练习是数学课堂教学的重要组成部分,是加深理解、巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质、发展学生智力的重要途径。"课程标准"要求以人为本,以学生发展为本。那么,在新课程下如何进行练习设计?笔者认为要体现以下几方面特点:
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