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| 复数教学中化归意识的培养 | |
| 引用本文： | 沈超英.复数教学中化归意识的培养[J].职业技术,2007(4):85-85. |
| 作者姓名： | 沈超英 |
| 作者单位： | 哈尔滨市体育运动学院 |
| 摘 要： | 数学,作为教育学科的一门科学,在传授教学知识的同时,应十分重视数学思想方法的渗透与传输,从而进一步培养学生科学的思维方式与良好的思维习惯。化归,则是重要的数学思维方法之一。 |
| 关 键 词： | 化归意识 复数教学 培养 数学思想方法 数学思维方法 教育学科 教学知识 思维习惯 |
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