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| 尊重简单 返璞归真 | |
| 引用本文： | 吴立梅.尊重简单 返璞归真[J].中国科教创新导刊,2009(6):185-185. |
| 作者姓名： | 吴立梅 |
| 作者单位： | 永安市安砂中心小学,福建永安,365000 |
| 摘 要： | 随着“以学生发展为本”为核心的新课程理念在教师头脑中逐渐确立和巩固,课堂教学出现了许多新的教学设计和教学行为。我们在为此而感到欣喜的同时,仍应倡导“真实、扎实、朴实”的课堂教学,使我们的课堂教学删繁就简,返璞归真。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 删繁就简 返璞归真 |
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